O Efeito Revolucionário de uma aula- palestra no Instituto Multiversidade :
algumas resoluções para auto - pesquisação e auto- bio "consciênstrução" para o desenvolvimento dos mapas da Escolinha Cristal na dimensão da trajetória Desenhada para o conhecimento das dinâmicas sociais e suas relações consciênciais em um nível Holístico e Integral.
algumas resoluções para auto - pesquisação e auto- bio "consciênstrução" para o desenvolvimento dos mapas da Escolinha Cristal na dimensão da trajetória Desenhada para o conhecimento das dinâmicas sociais e suas relações consciênciais em um nível Holístico e Integral.
Relatos para Caminhos e Percurso, uma importante proposta de Reflexão
para o tema de Percursos e Espaços Públicos.
São idéias de uma vivência particular, que podem facilitar a construção de uma sociedade
integrada ao contexto e conceito de desenvolvimento da consciência e o contexto
atual de das relações humanas e seus ambientes e especificidades.
Alguns exemplos dos temas referidos nesta publicação:
Percursos, Espaço
Público –RJ
Simbolismos e
Identidade
Transportes em nível
de consciência (espiral)
Portais de memória e
desdobramentos (associações, vivências, co-relações de mundos intra-fisicos
e extra-fisicos);
Interações e Fluxos
(Forma espiritual Nova Era> Permacultura, Sustentabilidade)
Pontos áuricos dos
locais e a integração consciencial individual e coletiva (Paisagens,
Horizontes, esquinas , encruzilhadas, pontes, passagens, praças, igrejas,
estabelecimentos privados e públicos, pts turísticos, estrutura de base para
cidades grandes e pequenas, localidades rurais e alguns bares e estruturas e
semáforos )
Arte e Projeções
(Desing e estrutura )- esferas psíquicas e emocionais e planos eperimentais do
desenvolvimento criativo entre espaço e tempo.
*Energia, mapas e
Percurso
O desdobramento do percurso entre o tempo e os padrões
convencionais entre signos e projetos individuais e coletivos de comunicação
interação e troca;
A estrutura Adimensional da realidade quântica somada à
projeção individual consciente que consiste ao plano holístico em uma quinta
dimensão da realidade holográfica, estabeleça em multi cognições humanas
elos significativos para adequação do corpo astral às consciências construindo
no plano físico espaços para o desenvolvimento integral da pessoa, articulando
programações e uma sistematização de inter, intra e extra conexão nas órbitas e
espectros da mente do corpo do espírito e do inconsciente. Ou seja, nos
tornamos veículos de comunicação para fluxos e refluxos de energia.
Arte e Identidade no contexto biodimensional das realidades
programadas em dimensões particuladas das dimensões do eu. O relacionamento e
amadurecimento destaauto construção na perspectivas intra-físicas e
extra-físicas. A correspondencia natural e organica dos diálogos inter grupais
(grupos de afinidade) e os alinhamentos necessários de percurso das
individualidades e a integração de seus respectivos programas existenciais.
Os elementos de
percurso:
Arte e produção de conhecimento e meios para alcançar o
propósito original com algum discernimento de base para a organização de
sistemas operacionais da vida humana em um projeto espontâneo provindos do
homem pelas trocas e interações saudáveis e equilibradas nas relações humanas e
suas dinâmicas e estruturas naturalmente
identificadas e correlacionadas.
O Primeiro elemento para “Bordados e Teias” são os mapas evolutivos
que representam o discernimento da força criativa motivadora entre outras
ferramentas e instrumentos didáticos.
Exemplo, para Arte e produção de conhecimento com os
elementos de força no mundo contemporâneo:
Pinturas sociais, Esculturas, arquitetura, Publicidades,
Engenharias e “Bio” construções e Sustentabilidade, Economia Integral,
Holística e Orgânica.
São algumas ferramentas de expressão humana e social que dão
visibilidade para o que significa “visão de mundo” hoje.
Possibilitando e re significação e a re
dimensionalização e autonomia do
pensamento social crítico e revelando paradigmas alternativos de
multidisciplinaridades da existência na Terra, especialmente nas Cidades.
Fazendo de nós pintores e artistas de nossa própria vida , desenhando percursos
criativos para encontramos no mundo possibilidades que revelem o verdadeiro eu
e suas respectivas projeções e “obras criativas” com desenhos e mapas que nos
orientam para nos relacionarmos em um movimento contínuo e em ritmos e tempos
diferenciados, trazendo o sujeito para sua auto- Criação artística e significando
suas experiências estando em contato com aquilo que é gerado por sua própria
experiência e consciência.
Outras relações deste trabalho também é proporcionar um
contato com seu próprio programa instruindo e ativando as forças que conectam
os elos para uma projeção com uma leitura que proporcione prazer ,
liberdade e originalidade na perspectiva diferenciada de mundo provocando um
olhar crítico e libertador de contemplação e Beleza pela sublimação dos
elementos “chaves” que sublimam conceitos e propoem uma auto- análise para uma
Cura pessoal e inter planetária. Reforçando e até transformando as relações de
valor que a ignorância e/ou hipocrisia que a natureza coletiva produz e gera ,
pelas limitações de opressão e subordinação herdada atravéz de valores de poder
e fatos históricos do mundo onde de suas expressões mais marcantes estão
impressas em arquiteturas e outros inúmeros elementos criativos e artístico,
tornando a sociedade em geral uma grande obra de Arte.
Alguns pontos e chaves deste desdobramento consciêcial
planetário são traduzidos e um trabalho elementar que vivaciona uma idéia
de Pedagogia e nos direciona para uma didática transformadora e verdadeiramente
libertadora pois experimenta o senso cognitivo expansivo em coordenadas e metas
intecionadas que facilitam a compreensão dos processos e a entrega
Unimultidimensional para caminhos e experiências. Com um panorama cósmico sobre
a existência multidimensional e nos
ensina a produzir e reinventar nossos próprios giros e construções na
holografia da vida.
Correspondências e Sinalizações dos fluxos e ciclos e
tempos individuais e coletivos são
essênciais para a fundamentação e argumentação do ´projeto artístico de espaços
públicos e privados’ da consciência humana, experimentando as leis universais e
outras formas pensamentos que participam e co participam dos nossos percursos
adotados, desafiando a sombra do inconsciente e aplicando um importante
auto-estudo de desenvolvimento prático
energético de domínio e compreensão do holo, da luz e todo o prisma
consciencial que compõe os ambientes e suas características específicas.
O trama de percursos tem uma dinâmica livre o que torna
as navegações pela consciência uma importante reciclagem que a cada dia minuto
e escolha está suscetível à mudanças e para uma multiplicação dos mesmos
percursos, reforçando novos portais e dando acessos á muitas outras formas
pensamentos e suas multiplas projeções e identidades tornando a obra ou frágil
ou extremamente forte caso o artista co- criador de si e seus percursos
souberem aliar outros caminhos e novas idéias aos seus programas, valorizando as
experiências antigas e associando padrões e elementos de inter-relações e
contratos de rede. Podendo muitas vezes romper e ascender para outras projeções
e conecções da consciencia livre e descoberta pelos paradgmas e padrões usuais.
A ética transformadora, a sensibilidade, o carisma, a boa
solicitude a generosidade e o primor das
cognições podem , caso bem desenvolvidas e encorporadas ao sistema de
solidariedade compartilhado podem
alcaçar um plano de aprimoramento e encaminhamento evolutivo de muitas consciências
e definir novos rumos para toda a humanidade.
Reparações e
redefinições de conceitos
As projeções e suas
funções
Seleção de impacto
das escolhas (na perspectiva multidimensional,holística e integral )
“Caronas” e
Intervenções de percursos
Os circuitos em geral estão integrados a Rede Social,
Cultural, Política e Motivacional das projeções , a sensibilidade e o cuidado
interacional é mútuo, é fundamental para manutenção do equilíbrio e da resistência
natural dos processos.
Isso significa que acordos de ética e respeito mútuo
favorecem e fortaleça o esforço individual que muitas vezes pode sofrer
“intervenções” e julgamentos de energias
consciência de outros mundos de outras “obras de arte, de outros percursos
criativos”, tornando e influenciando aquilo que o sujeito da obra criou para
uma outra forma enfraquecendo os princípios básicos daquela idéia original
, forçando uma outra interpretação que muitas vezes contradiz e ou mesmo frustra
expectativas e desmotiva a sublimação do sujeito, por não ter havido um acordo
ético definido e uma legitimação da consciência em outras esferas comuns da
sociedade cartesiana e interessada muitas vezes em lucros.
O investimento em empreendedorismo pessoal , articula um
sistema e uma administração própria obedecendo à determinadas leis que
providenciam recursos que transportam energia e força criativa para o
desenvolvimento do programa existencial de cada indivíduo e coletivo.
Conhecer os padrões pré-estabelecidos cria um jogo e desafia
os percursos e mapas evolutivos para a
partilha e comnunhão de pontos de vistas, gerando muitos bloqueios e disputas
de interesses e convidando o Ego para um auto aprimoramento no dever de
organizar os “lugares” das dores, máguas, sofrimentos, e mais multimilhões
de “saídas” que supere nossa auto- transgressão e o abuso de muitas outras
realidades que transbordam de muitas outras recomedações na instrução e na
atividade do caminho do coração.
Percursos Educativos
Trajetórias
Sinalizações
Políticas adequadas
para uma Nova Era- ex: informação, saúde, economia diferenciada
Quais os paradgmas da cultura, nas relações socio-políticas
de gestão Ambiental e Planetária para alcançar recursos Transformadores e
Fundamentais para o desenvolvimento Humano no séc xxi?
Egos
Comunicação e Linguagem, os códigos pedagógicos que dão
forma ao conteúdo e práticas de uma pedagogia humanizadora crítica que
desenvolve a força- pensamento ação junto à Consciência Coletiva e aprimorando especialmente a performance
individual que ativa e aprimora a experiência criativa e coletiva , fazendo da
vivência de cada eu , cada coração uma valorização do aspecto da liberdade
pessoal.
Entre esses elementos básicos de alfabetização das
expressões individuais e coletivas também, sobressaem –se projetos de inclusão
e de empreendimentos da cognição que também afirmam uma posição politica de
auto- conhecimento e a atuação livre e integral com os mundos psiqcos e também
a dimensão intra-física de e para a construção de diálogos além – consciência
(conciex- consciência extra-física) também.
Auto- Construção:
(Números, charadas, símbolos, objetos, elementos simbólicos, frases, imagem
logísticas, referências históricas, livros, mitologias etc etc.)
Alguns dos desafios éticos de ascensão e da construção dos
novos percursos consciência está na naturalização da sociedade, porém muitas
limitações da ignorância humana reduzem o potencial (Re)Criador e
Transformador.
As regras de comportamento, os conteúdos adotados e as mercantilistas que consome a esfera psíquica
da sociedade (ex: tecnologia) pode facilitar mas também dificultam o
desenvolvimento social, desafiando para que os níveis consciênciais possam se
estabelecer de forma integrada, como uma relação de fraternidade com valores de
partilha e comunhão.
A percepção destes padrões adotados pelos indivíduos e suas
respectivas escolhas em geral estão vinculados à um histórico condicionado de
vivencias e entre vicios e karmas sociais reproduzindo “lixos” que se desenvolveram na base de um egoísmo e
um forte contexto de guerras, desigualdades sociais e disputas territoriais.
Também vemos muitos exemplos negativos de mídias que só repetem a corrupção e
os aspectos negativos da nossa realidade social centralizada em lucro capital , futebol, a Industria do sexo
etc; Esse tipo de contexto influência todos os cidadãos e muitas vezes afetam diretamente nossas
vidas e escolhas e nossos tão importantes percursos que aqui chamo de coração, de programa para o
desenho da consciência nas dinâmicas dentre espaços e projeções criativas da
existente auto-consciência humana.
Este mundo Inconsciente e Subconsciente generaliza muitos
discernimentos e a própria força vital das virtudes e possibilidades quando não
participam de um programa educativo de qualidade desassociando alguns pontos
fortes fundamentais para o crescimento evolutivo da Consciência e de todo o
planeta ressonando uma informação paradoxal e inconseqüentemente contraditória
para todo o Universo Integral.
As características básicas do homem que se comportam e estão
condicionados aos ciclos físicos da dimensão e Organismo da terra instrui –nos
para algumas orientações básicas e fundamentais
sobre o funcionamento de Gaia a qual vivemos e nos ensina a viver,
conhecer e aprender , trabalhando com suas forças, utilizando suas formas com
sabedoria, apreciando os conteúdos e recursos que em dimensão universal e
planetária nos serve e oferece e dá.
As relações com o tempo parece ser a primeira força a
qual nós homens habitantes da Terra
devemos aprender a obedecer e amar, pois pelo menos nesta região onde eu
vivo , o Brasil, um país localizado no continente Latino Sul Americano, a
interferência do Sol e da Chuva nos apresenta um calendário natural muito
especial que nos ajuda a corresponder à um perfeito alinhamento com os efeitos
das estações do ano e com os fenômenos naturais específicos desta parte de
Gaia.
O ser humano tem uma
inteligência e ancestralidade para construir métodos e meios mais limpos e
alternativos para sustentar esse
desenvolvimento desenfreado da indústria capitalista e todos os retrocessos do
medo e ansiedade que afetam todos deste nosso planeta, e que contribui para
adoecer e a inadequar os nossos ritmos naturais fisiológicos às tendências
tecnológicas da ambição do progresso excessivo.
Este tipo de comportamento anula muito das nossas
capacidades e potenciais individuais e aglomera no espaço quântico uma grande
quantidade de informação indigesta e confusa, tornando –meio quase impossível
de se auto regenerar e também corrompendo leis
Reguladoras da Paz e Harmonia Universal.
A ação e a união pelos princípios fundamentais que articulam
uma gestão coletiva se fazem verdadeiramente emergentes e tem razões
complementares que são solicitadas através
de equações de interatividade em uma logística supra-sensível para o
desencadeamento do amor e da União de todos os corações, em programas
evolutivos que relacione uma forma construtiva e contribua para complexidade
deste tempo em uma base de integração e de
mutações vibracionais de Gaia; Que
estão entre a terceira e quinta dimensão, aumentando o nível e o potencial do
coletivo na comunicação e na relação criativa com os modelos civilizatórios que
ainda transitam em partículas solidificadas em um princípio desvitalizante e
que mata e apodrece o organismo Unificado , prejudicando à toda Rede Evolutiva.
A arte e a construção de percursos sugere a construção de
eixos que construam uma nova perspectiva de Relação do Homem e da Mulher,e
crianças que já vivem e desejam a Consciência Viva e plena da quinta- dimensão
, aplicando força de trabalho e revitalização para projetos de autonomia do
florescimento Comunitário, igualitário nas relações humanas e aderindo o
contexto Global . Dinamizar os elementos constituintes de forma consciente
manipulando as ferramentas criativas e configurando
outras formas de ser e de atuar nesta mesma dimensão. Reciclando e
reaproveitando os recursos de ordem e comandos antigos e integrando a
acessibilidade em dinâmicas de criatividade e de influência amorosa de acordo
com as realidades dos espaços e das expressões do conteúdo e dos acontecimentos
aplicados às áreas do afeto.
Ativando assim a criatividade e a energia vital no corpo
consciencial como numa obra artística,
aprendendo à negociar os programas e as leis (e/ou contratos sociais)
individuais e coletivos, de muitos circuitos, muitas redes e “Ordens”
diferenciadas para aprender a trabalhar com dignidade e uma boa disciplina,
desenvolvendo os conteúdos certos para
formar um currículo adequado , estruturado, civilizado e revolucionário .
Para assegurar uma argumentação consistente , segura, com
práticas legíveis e consensuadas através
de um desenho Orgânico e Multidimensionalizado, com um roteiro que
proporcione a sublimação do meu Ser de forma expontânea,livre e confiável.
Para que durante o percurso criativo desenvolvido esteja
vinculados a uma experiência que traduza soluções para esta nova dimensão da
Consciencia e construa espaços vitais criativos, saudáveis e harmônicos, com
uma freqüência sutil libertadora e que instrua os caminhantes da Nova Era para
uma esfera de amor e plenitude integral representada pelo coração, representada
através do desenvolvimento pessoal fundamental para a prática do programa da
Escolinha Cristal, que o o mapa evolutivo conscientemente expresso no ambiente
externo através da construção de valores e da “produção individual” das idéias
integradas no histórico dos lugares públicos e privados e essas dimensões do
Eu, compartilhadas ou não.
Fortalecendo e contribuindo para que o sentido
universalizante do desdobramento do despertar consciencial para expresse mais
significado para os caminhantes e navegantes Cristalinos e as crianças desta geração outras aindas que
virão.
Buscando reencantar e discernir os novos mecanismos das
cognições humanas para uma freqüência mais humana mais livre e menos estigmatizada
pelo coletivo conservador da memória primitiva nestes níveis mais complexos da
existência.
Decifrando Códigos inter-relacionais da consciência e
assimilando novas informações para a produção dos mapas e percursos para o
encontro com o Coração, com a Consciência Crística na cidade e em outros locais
de convívio social, onde o aprendizado está fundamentado nas leis básicas da
verdade e do amor Universal, desenvolvendo um projeto próprio , refletindo
antropologias, folclores, sociologias e filosofias com importantes observações
artísticas e seus elementos históricos e características de composição e muitos
recortes e “fazeres criativos artíticos” que sintetizam a idéia de auto-
conhecimento e , pesquisas através de práticas de exploração das formas e dos
muitos veículos corpóreos para o estudos das dimensões e logísticas da consciência
e da psiquê humana. Desafiando esta realidade planetária e seus as dificuldades
básicas destre confronto cultural e hegemônico para o despertar consciêncial na
Unidade dos Corações.
Expressos especificamente pela construção desta pequena
articulação de idéias, onde meu percurso individual que ajuda e também se
faz necessário para fundamentar de forma prática e vivencial a idéia central do
mapa evolutivo pela Arte do caminho do coração, que é o tesouro dos Cristalinos,
a Consciência de Unidade !
O texto transita num encontro para cura e para uma política
social integralizada ao Amor e também inclue a influência das multi projeções
de muitas consciências que já se organizam
em um nível mais amplo da existência humana e que também se responsabilizam
para definir melhores diretrizes éticas para a concepção desta realidade
multidimensional e a construção pedagógica e assistêncial deste programa
artístico educativo ativo e produtivo ao equilibrio cósmico e seu caracter
transacional único.
Auto - Observação:
o bom uso da inteligencia emocional nos jogos e brincadeiras são fundamentais e servem para o despertar da criatividade que constróem soluções para a complexidade das coisas (fluxos e funções) que temos que administrar em nosso cotidiano.
"...nossa capacidade de encontrar Formas de encaminhar o que queremos pode ser exercitada!
Aprendemos a Arte de adquirir competência da Administração Estratégi
Auto - Observação:
o bom uso da inteligencia emocional nos jogos e brincadeiras são fundamentais e servem para o despertar da criatividade que constróem soluções para a complexidade das coisas (fluxos e funções) que temos que administrar em nosso cotidiano.
"...nossa capacidade de encontrar Formas de encaminhar o que queremos pode ser exercitada!
Aprendemos a Arte de adquirir competência da Administração Estratégi
ca segura e confiante de nosso viver."...
Regulando os nossos mecanismos Vitais através do processo de desenvolvimento. Que é particular de cada pessoa e que é procecessado numa Experiência Organizacional Simulada Coletiva Livre, E assim Adquirimos maturidade para o trabalho Cooperativo e de Realização para Todos." ...
Regulando os nossos mecanismos Vitais através do processo de desenvolvimento. Que é particular de cada pessoa e que é procecessado numa Experiência Organizacional Simulada Coletiva Livre, E assim Adquirimos maturidade para o trabalho Cooperativo e de Realização para Todos." ...
Redefinindo a proposta Educativa deste texto:
Explorar
elementos criativos pedagógicos dos Percursos as crianças através da
Arte-Educação possam exploraros Universos e formas e caminhos das
constelações e dimensões que permeiam a realidade que se desenvolvem no
sentido lúdico para uma aprendizagem
que permita a autonomia, o Auto- conhecimento e a aplicação Consciente e
a Aplicação na linguagem e dinâmica das estruturas sociais Existentes e
que permitem o desenvolvimento de outras bases e organismos pedagógicos
que representem a Unidade Holográfica de forma Dinâmica e Evolutiva!
