Atividade educação infantil CEI e chegada em Paraty

Começando abril com toda força pirata!!!

Começamos o primeiro dia de aula de artes no CEI em PARATY

COM 80 crianças da Educação infantil, vamos trabalhar com essas 8 turminhas e haja trabalho!

Compartilhando nosso plano de aula

Que essas águas abençoadas de Paraty possam ser tranquilas e possamos ir além dos muitos mares que essa cidade que já vivemos tantas e tantas aventuras tem e pode nos ajudar

Marcados o fim de março junto com as chuvas e a novidade da Páscoa! Que todas crianças recebam amor de Jesus e todo mal contra todos inocentes se cesse.

A nossa Escolinha Cristal conquistando novos horizontes a sala de aula, e mirando bem no serviço público, para crescermos em experiência e sabedoria para aos poucos ir realizando nossa escola.

Deixo aqui minhas saudações a todos que compartilharam nossa jornada em Niterói todos amigos parceiros instrutores familiares muita gratidão a todos!

As recordações do projeto Alecrim Dourado nosso parceiro que me levou pra conhecer o orfanato lar das crianças na ititioca Niterói

Escola:

Centro de Ensino Integrado

Plano de aula- 03/04/2024 e 10/04/2024

Professora Caroline Dias

Educação Infantil

Maternal

Tema: Desvendando as marcas criativas

Subtema: carimbo

Justificativa: dando continuidade a aula anterior onde fizemos pegadinhas com a palma da mão com tinta, iremos utilizar rolhas reaproveitadas com grafismo e tinta. Com um papel os pequenos irão explorar o material e carimbar a sua folha com diferentes formas e cores.

Objetivo geral: conhecer a técnica do carimbo e desenvolver criatividade.

Objetivo específico:

- possibilitar leitura de imagens e cores

- desenvolver capacidade de coordenação motora e interação com o material

-investigar as alternativas pintadas escolhidas e conhecer melhor meus alunos

-aplicar conhecimento cognitivo como interpretação de símbolos e formas

 

Seleção de conteúdos

- O eu

- linguagem visual: cores, textura, formas

-grafismo e gravura

-sustentabilidade

-campos de experiência> escuta> brincar> imaginação> explorar>fala

 

Procedimento teórico metodológico

1-      Distribuir a folha

2-      Disponibilizar os carimbos de rolha (já estarão grafados)

3-      Com uma reserva de tinta pintar a ponta desenhada da rolha cada uma com cor diferente

4-      Dar um exemplo para os pequenos como se faz (carimbar)

5-      Deixar explorarem e ir auxiliando a descoberta.

6-      A atividade vai até ocuparem o espaço da folha A4

 

 

Pergunta para guiar as observações:

Quais as maiores limitações e facilidades encontradas?

Estarão concentrados na proposta?

Brincarão e aprenderão concomitantemente?

Qual a melhor forma de introduzir a técnica, estariam familiarizados ou é novidade?

 

Material didático:

- tinta

-pincel

-folha a4

-Rolhas gravadas

 

Observações:

Deixar sua marca na humanidade é uma das primeiras impressões do homem desde sua primeira existência, uma digital, a capacidade de desenvolver a identidade com formas e cores e poder saborear sua curiosidade e capacidade (com o devido auxílio e autonomia) é uma das grandes atualidades da era digital e principalmente no mundo das artes e suas possibilidades.

 

Referência: Heliana e Maria. O livro dos jogos e das brincadeiras- para todas idades/Editora Leitura.

 

Jardim 1

Tema: Construir Jogo da memória criativo

Subtema: desenho

Justificativa: Aprender a desenhar brincando com a imaginação;

 Objetivo específico:

- trabalhar o desenho com diversos temas

-explorar a cognição de criatividade

- obter autonomia ao criar seu próprio jogo

-interação com o amigo, com o outro

-habilidade para desenho

 

Seleção de conteúdo

- Linguagem visual: imagem, desenho

-produção de jogos interativos

-abordar composições e idéias

- campos:traços, formas,cores

-O outro

 

Procedimento metodológico:

1-Fazer um jogo com as crianças de descobrir objetos escondidos

2-Distribuir cartolina recortada em 10 pedaços para cada um num saquinho de papel

3- Sugerir 5 temas, perguntar para as crianças algo que elas gostem

4- Começar a produção do jogo da memória construir imagens semelhantes que os ajude a brincar!

5- colar no eva reciclado e recortado os desenhos

6-Colocar no saquinho com nome e levar pra casa

 

Perguntas para observação:

- Quais temas irão escolher?

- O que gostam e sabem desenhar?

-Tiveram dificuldade para fazer um desenho semelhante ao outro?

 

Material didático

- hidrocor  fino

-eva

-cola

-papel canson

-tesoura

-saquinho de papel

 

Observação: Brincar e imaginar é a característica do desenho infantil, cada universo revela os tons e formas individuais e um reflexo do ambiente. Por isso o jogo da memória é legal para nossas crianças, pois podem desenvolver habilidades e aprender arte. Construir autonomia na brincar e ver as possibilidades de interagir no mundo através dos materiais disponíveis. Que seja sempre viva e alegre nossa sala de aula, onde podemos ser e conviver em paz.

 

Bibliografia: Heliana e Maria. O livro dos jogos e das brincadeiras- para todas idades/Editora Leitura.

 

Jardim 2

Tema: Traçados para vida

Subtema: trama de papel

Objetivo geral: Ensinar a construir uma trama com papéis coloridos

Objetivo específico:

-Orientar um processo de trançado

-Compartilhar uma tradição, falar das influências das tramas nas culturas populares

-Apresentar uma técnica indígena com papel, falar um pouco da cultura indígena

-Trabalhar coordenação motora fina

- Exercício para soluções lógicas através da arte (interdisciplinaridade)

 

Seleção de conteúdo

- Artesanato

- culturas e tradições antigas (cestaria)

-campo de experiência: traços, fala, escuta, e forma

- explorar conhecimento de trançado

 

Procedimento metodológico

1-      Perguntar a turma se sabem o que é trançado

2-      Falar sobre a história do trançado, dar exemplos de cestaria e cultura dos povos

3-      Distribuir cartolinas fatiadas e pedaços cortados ao comprido para as crianças

4-      mostrar exemplo

5-      Fazer uma demonstração da ordem do trançado (“sim e não”)

6-      Colar as fitas de papel colorido

7-      Colocar nomes

Perguntas para observação:

Quais os desafios encontrados na produção de trançado?

Como cada um se envolveu ou dedicou ao seu trançado?

A cultura indígena ou africana foi assimilada como exemplo?

Por que falar de uma técnica tão tradicional? Qual sua importância?

 

Material didático

-papel a4 colorido

-cola

-cotonete

-tesoura

- imagens de cestarias

 

 

Observações: Como é lindo poder acessar o conhecimento de cestaria dos antepassados, que usavam o trançado para caçar, para se alimentar, para sua sobrevivência, dormir morar! É muito importante que nossas crianças saibam da nossa história do mundo atras desse mundo tecnológico e moderno. Com essa beleza vamos construir nosso próprio trançado!

 

Referência:

TRES, BRASIL Histórias, costumes e lendas

Heliana e Maria. O livro dos jogos e das brincadeiras- para todas idades/Editora Leitura.

               

Jardim 3

Tema: Oi espelho,Nosso rosto, nossa individualidade, uma característica Uma diversidade.

Subtema: rosto de papel machê

Objetivo geral: Criar autoimagens com papel machê

Objetivo específico:

- Falar sobre a diversidade de cada um

-Explorar a cognição de identidade e características: olhos, boca, nariz etc.

- Criar com papel machê uma escultura do seu próprio rosto, como -o imagina

-Olhar para  outro e ver as diferenças

 

Seleção de conteúdo:

- Artesanato

-O eu e o outro

-corpo e movimento

-Aprendizado com papel machê

-desenho e projeção de imagem

-reciclagem

 

Perguntas para observação:

 

Até onde meu olhar é o olhar do outro ou só meu?

Aonde minha família e minhas origens fala sobre mim?

Gosto do que faço?

 

Material didático:

Revista recortada

Cola cascorez tubo grande

Liquidificador

Tintas

Pincel

 

Referência:

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018. 

 

Vamos trabalhar! Muitas crianças chegando!

Aos poucos vou compartilhando minha experiência e dar continuidade ao nosso estudo!

Paraty chegamos...

Março 2024

Matemática e núcleos fazer um desing seu brinquedo seu jogo e brincadeira assim começa março pra nós aprendendo e brincando

conhecendo a escrita as multiplicidades

 

Inicio primeiro trimestre Cristal navegando em aguas profundas em busca da sala de aula

 

Máscara de carnaval reciclada

Janeiro - Verão Sol abrindo os caminhos !!!

 O ano começando com estudos e com a benção das crianças!

Produzimos máscaras de reciclado, caixas de suco juntadas pela Dona Marlene e as criansças enfeitaram elas de sua prória maneira, o Caixa Mágica é realmente um trabalho incrível, estamos aprendendendo muito com tanto carinho e dedicação desses amados. A construção da máscara teve muitas insterpretações e o resultado ficou ótimo!

Estive com Aya e Sol em Paraty, jogamos jogo da velha e dama, desenhamos, jogamos bola e cantamos parabéns! Um dia abençoado pra Cristal e pra mim.

Fiz alguns cursos:

    Linguagem da arte educação: musica, teatro, dança 60h - só educador

Palestra: Plano Nacional de Educação (FAJON)

Curso: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Estatuto da criança e adolescente 360h – só educador

Palestra: Documentos Norteadores do currículo escolar DCN/PCN/BNCC/RCNEI

Palestra GESTALT

Curso ME POUPE – Sororidade Conectada

CURSO Mentalidade de Crescimento – Sororidade Conectada

Dentro das melhores expectativas colecionando tesouros de Arte e conhecimento. Cada vez mais preparados para novas navegações, descobertas e desenvolvimento com a Arte e a Natureza, vamos expandindo as dimensões que nossa Consciência de Unidade e Amor produz quando o aprendizado é válido e podemos sentir a evolução dos caminhos dos lugares que nosso barco pirata já foi e é em sentidos múltiplos a quantidade de trocas e experiências que tivemos e somos. Tudo para realizar os sonhos as crianças e todo o universo que queremos conquistar. Nesse verão vamos saudar todas estações que percorremos e agradecer pelos tesouros que descobrimos até aqui. Quantidade de resgate de conhecimento sobre educação, sobre o ensino aprendizagem no mundo de forma concreta e geral toda a história que abarca nossa bússula graduada e potente para navegar para transcender novos horizontes. Tantas crianças navegaram conosco até aqui 150? Olha quantas !!!! Que lindo escolinha, vamos seguir unidas nos corações sagrados e apontar para 2024 com a beleza e simplicidade que são nossas crianças e todo trabalho que queremos e fazemos , nos capacitando, conhecendo nossa missão e adquirindo aos poucos as ferramentas e instrumentos necessários para nos erguer. Nesse dia estaremos além, tudo será o precioso da vida, fluir nas ondas e ser infinitamente esse amor que Deus nos semeou com grande valor, com grande Amor.

Vamos atras dos nossos direitos de nosso poder de fazer a diferença no mundo, ficar mais contentes com aquilo que temos e podemos diante de tantos desafios e mudanças. Quando olho pra tras e vejo 5 anos em que estamos pedra por pedra edificando nossa memória e aventura de lugares e de pessoas, cada um infinitamente importante para o que somos. E para o que estamos nos transformando. Tanto perdemos mas tanto ganhamos também. Voltamos a comunidade, terminamos a faculdade e conectamos coma Arte de forma que nunca mais quero me separar da Criação e sua força de cura e libertação!

Sempre agradecendo por deixar ser guiada pelas minhas forças e você me completa escolinha, que meus filhos sejam sempre nosso maior tesouro que que juntos um dia ainda vamos viver muitas aventuras na realização desse sonho de educar, formar e construir uma pedagogia diferente, de alma de fraternidade e solidariedade. Você foi fundada pelo coração de alguém que sonhou e sonha  mudar a realidade fazer as sementes e plantas cada vez mais amiga do homem de humanidade inteira, possamos ser sempre crianças e nos Unir sempre atendendo a todos os seres de luz que aparecem. Possamos contar muitas histórias e sempre sempre esperançar!

Verão que brilha como o Sol que girou pelo planeta e voltou, participemos de mais um ciclo da Cristal! Meu nosso, de todo mundo!

2024

 

Em terra, a partilha dos nossos tesouros

 

Fechamos esse ciclo, adentrando o verão com muita alegria e força para 2024.

Compartilhar com o projeto caixa mágica nosso conhecimento, e unir novas estratégias e percursos para o mapa evolutivo do ano que vem. Cada um leva consigo um sonho, uma proposta de um mundo diferente, acolhedor e cheio de esperança. Tanto nossas crianças como os seus pais. As atividades da feira mais do caixa mágica fizeram desse semestre a mais pura magia de viver acontecer, com todas dificuldades e obstáculos, navegamos firmes e com muita determinação, cumpimos e finalizamos etapas. Semeamos e colhemos lindos frutos. Assim a Cristal amadurece e nós seguimos acompanhando seus passinhos. Terminei uma trilha maravilhosa do MEC sobre etratégia e gestão na educação, estamos desenhando nossos sonho, pensando 

o mundo de navegações que nos espera. ..."Tanto mar tanto mar

sei que é preciso pá navegar, navegar! Canta primavera pá, cá estou contente, manda simplesmente algum cheirinho de jasmin"...

Nossa tripulação se fortaleceu, unidos somos mais! Agradecida a todos que dedicaram seu tempo e seu tempo e seu pouquinho até aqui, temos muito a  aprender juntos!

Gratidão infinita a Ayá Francisco e Sol Sebastião, que me ensinaram sobre o amor verdadeiro, é aquele que liberta; Não vou esquecer nunca!

Mareados e bem dispostos em fim, FÉRIAS!

Aproveitem, continuarei trabalhando e estudando. Concurso Ubatuba la vamos nós! Que o menino Jesus abeçoe a todos e abra nossos corações e caminhos para o Desejo e Vontade Suprema de Deus.