Reflexão Consciênciologia e Nós.

Tudo Aconteceu e Acontece Graças a Deus ! Nós Somos Um !

Projeção:

SONHO

TESOURO

MAPAS

-Quadrantes evolutivos

- Programação Evolutiva – AQL – Atividades do dia a dia/ rotina

Desenvolvimentos – da conscin/ conciex

Navegações trimestrais// semestres- Giro 360 graus

- Produção individual e coletiva :

ELEMENTOS e disciplinas: Explorar/ Aprofundar/ Partilhar

*Conhecer  barco (primeiros contatos)> FORMAÇÃO

Brincadeiras (folclore, contos) e Arte

-Linguagens e Inteligências  _ CORPOS SOMÁTICOS;

Expressão -> AULA

-Consciência de Unidade  (DIVERSIDADES)

Hierarquia e Políticas : Lutas da Escolinha : Antimanicomial, Agricultura Familiar, Arte- Educação, Interdisciplinaridade, Maternidade e Sustentabilidade.

-Múltiplas dimensões

->Aspectos das formas e conteúdos conectados com a linha de pensamento : HUMANO E LIVRE.

Atividades: casa, plantio, filho, quintal, alimentação igreja, trabalho, vendas, amigos, cultura, Paraty, Agroecologia.

Planos de aula (Guardião)

Aspectos da sensibilidade, perspectiva e projeção

TEATRO

MÚSICA

ARTES PLÁSTICAS

ARTESANATO

QUINTAL AGROECOLÓGICO (Plantio, colheita, galinhas)

REDES

PRODUTOS (oficina)

 

*Navegar: Dinâmicas de conhecimento

Etapas de aprendizado

Movimento, desafios e piratas!

 

Divisão de tarefas, era comum que formássemos um Consciênte Coletivo para Unir e desenvolver  uma própria identidade de grupo:

“EDUCADORES” que contribuíram para nossa construção pedagógica e fundamento. (São Muitos!)

-Orientação, Planos e troca de saberes

-“ cada um dá o que tem”

-“oferecemos múltiplas comunicações com o coração”

-“alma- sentimento, Amor e cuidado”

-“CICLOS E LUAS”

-“Formatos da BUSCA -compreensão, perdão, ajuda-mútua”

-“voluntariado e solidariedade”

-“Somas de potêncial”

-“Admitir Erros”

-“A vida era nossa RAZÃO”

-“Liberdade, anarquismo e transcendência”

-“Contato com crianças e suas famílias, conhece-las, conhecer seus ideais”.

-“Direção JESUS, um sentido único. Como mestre e Guardião.”

-“Pesquisa – Fundamento, nossas referências, bibliográficas, vivências e experiências”

-“Constante transformação”